专业知识很强，知识面广。教学注重思维的启迪和引导，变“教”为“导”，以“导”促“学”，以“学”定“导”，举一反三，触类旁通。 

上课风格诙谐有趣，将知识穿插在幽默的语言与故事中，是学生受教于无形。

课堂之上没有一点无聊，最多的感觉永远都是时间不够用，而不是怎么还不下课。

注重解题方法、解题能力的训练和培养，善于激发学生对化学的兴趣，引导学生自己学会学习，来提高学习成绩。

寒假是衔接上下学期的纽带，假期预习新知识，为下学期积累领先优势，如果是上学期学得不牢固，趁机查漏补缺，巩固强化，不把旧问题带到新学期，寒假虽短，但对“争分夺秒”的同学们来说，是一次难得的，持续进步、调整追赶的机会。

如果是高三的学生：在最后的学习冲刺阶段，决定学生的未来走向和成败，因此，学生应该珍惜这个时机，在寒假中及时补习，充分利用自己的时间，差缺补漏，从而完善知识结构，有助于提高成绩。

一年之中，暑假是最容易实现赶超的黄金时间，2个月的校外自由支配时间，相当于一次多读一个学期的机会。有人止步，有人进步。选择不同，开学后成绩可能重新洗牌！其实，越是优秀的同学，越会早早做好暑假规划，放松、学习两不误。