独家分析！初三二模化学试卷，静安难度适中、闵行题型新颖……

初三二模考已经接近尾声，新王牌的教研老师针对各区的化学试卷做了分析，之前已经给大家分享过8个区的试卷分析，可点击下方蓝字回顾

浦东、宝山、长宁3区化学试卷分析
徐汇、普陀、虹口、黄浦、杨浦5区化学试卷分析

今天来看下静安、闵行、嘉定的二模化学卷情况

静安区

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本次静安区二模试卷难度适中，无偏题怪题，考点和解题技巧非常经典，有高中下沉知识点。

填空的39题（4）小题，从高中的化合价角度来解释氧化还原反应，是本张卷子比较有特色的题目。40题的溶解度、41题探究化学反应的发生，则都是我们平常练习中常见的题型，其中尤其是41题，考法上与常规练习特别相似。

高钙奶粉的“钙”指元素（22题）、铁丝燃烧现象（28题）。

34题（能量变化是否一定化学反应）：需理解物理变化也可能伴随能量变化。

37题（金属置换滤渣成分）：需明确金属活动性顺序（Fe>Cu>Ag）。

实验设计（39题）：氢气还原CuO的装置顺序、质量关系 ，易忽略冷却步骤。

溶解度应用（40题）：氢氧化钙与钠溶解度对比，计算饱和溶液溶质质量（20°C时 NaOH饱和溶液溶质为45g）。

CO2与碱反应（41题）：需区分物理溶解与化学反应（甲瓶变瘪 反应发生），方案三需结合BaCl2和Ca（OH）2的沉淀逻辑。

闵行区

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新考试下中考与高中进行衔接，以新颖题型考察化学反应的实质和运用，需加强对学生对知识的迁移的练习。

涉及到竞争反应——氢氧化钡与硫酸反应产生沉淀的问题，从此题看出初中化学也逐步关注于探究化学反应实质问题，结合了高中化学的离子反应问题。

气体的检验的探究，考察对反应先后顺序及化学反应中量的关系的深入理解。

溶解度探究，考察对知识迁移的能力，考了与钙同族的锶，对于碳酸锶化学性质的考察迁移到碳酸钙性质，40题的第三问出现了与高中接轨的题型——浸取的最佳温度和原因，强调了化学是以实验为基础的核心。

一改往常的酸碱盐溶液反应定性探究和定量计算，结合流程图和化学在生活中的应用考察鸡蛋壳的应用，贴合实际问题，其实是金属回收流程图的变式，考察本质不变，一是化学反应的反应物和生成物两个角度，二是化学反应中量的问题。

嘉定区

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本次嘉定区二模试卷有一定综合性，加入少部分溶液定量计算，占5分左右，需仔细审题，用技巧快速准确完成。

单选题最后一题是溶液计算，提问方式较以往不同，但计算本质都是利用“等分后的溶液所含溶质、溶剂的质量相同”，定量判断原溶液成分。不定项较为常规，主要考察了混合溶液中溶质成分的判断，也不忘加入基础定义——四大基本反应的考察，只要仔细审题，完成并不困难。

特别需要提出的是39题中几道文字表述的考察：步骤I中加热蒸发水的目的，不仅要考虑尽可能多的得到主要产物，还要答出防止杂质析出；步骤II中趁热过滤，不仅要答出防止杂质析出，还要点到过滤的目的；第③问中需要应用表中数据，答出碳酸锂的溶解度随温度变化的趋势。

40题中更适宜用氢氧化锂吸收二氧化碳的原因，需要从腐蚀性、吸收二氧化碳的量及固体更方便储存、运输等角度考虑作答。

41题是二模常考题型溶液中成分判断不难，但难在如何用文字说明的方式表述实验设计、实验操作、实验目的及如何除杂等常规问题，考试形式倾向于情景题作答，需要重视。