老师享受上课,让学生喜欢上课,
教师最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的,是学生所感到亲切的,是能够给学生带来欢乐的。
郭CO老师

授课年级:初中 授课科目:物理教龄:7年

毕业院校:河南师范大学学历:本科

教师介绍

师范专业出身,7年工作经验,熟悉上海教材和考试模式。
性格开朗,有耐心,热爱教育事业。在循循善诱、谆谆教诲之下,能激发学生对物理的兴趣。
上课有激情,讲解细致,与学生亦师亦友,深受学生喜欢。

课堂实拍
  • 这题还有另一种思路~
    这题还有另一种思路~
  • 这个知识有点难~
    这个知识有点难~
  • 简单,题目都在射程范围之内!
    简单,题目都在射程范围之内!
  • 课间答疑,收获满满!
    课间答疑,收获满满!
  • 老师,你的解法也太厉害了吧!
    老师,你的解法也太厉害了吧!
  • 这次月考我又进步啦~
    这次月考我又进步啦~
  • 给同学们看看我的解题方法~
    给同学们看看我的解题方法~
  • 淡定,我一定能算出来!
    淡定,我一定能算出来!
  • 吃透难题,不再丢分!
    吃透难题,不再丢分!
教学特色

教学成绩

已带多届毕业班学生,物理均分成绩85分

学生评价
郭老师知识面很广,没有什么能难倒他的题目。教学思路清晰严谨,语言幽默风趣,一点都没架子,寓教于乐地带领我们“斩杀”物理压轴题。
上一节郭老师的物理课,不仅是掌握新知识,还能让学生爱上物理。
教学故事

 

课后报辅导班的好处:
1. 补充学习:辅导班可以提供额外的学习机会,帮助学生弥补学校教育中的不足。辅导班可能会有更深入的教学内容和更有针对性的指导,帮助学生更好地理解和掌握知识。
2. 个性化指导:辅导班通常会根据学生的学习水平和需求,提供个性化的指导。这意味着学生可以得到更精准的学习帮助和解答疑惑,帮助他们填补知识漏洞。
3. 学习氛围:辅导班中的学习氛围通常更加集中和积极。与其他有相同学习目标的学生一起学习,可以激发学习动力和竞争意识,促进学生的学习进步。
4. 提供学习策略和技巧:辅导班可以帮助学生学习更有效的学习策略和技巧。学习差的学生可能需要额外的指导来帮助他们改进学习方法,提高学习效果。
5. 增强自信心:通过参加辅导班,学生可以在学习上取得更好的进步,提高自己的成绩。这将有助于增强学生的自信心和学习动力。

课程介绍:
一年之中,暑假是最容易实现赶超的黄金时间,2个月的校外自由支配时间,相当于一次多读一个学期的机会。有人止步,有人进步。选择不同,开学后成绩可能重新洗牌!其实,越是优秀的同学,越会早早做好暑假规划,放松、学习两不误。