学而后知不足,教然后知困,知不足然后能自反,知困然后能自强。
黄WD老师

授课年级:初中 授课科目:数学教龄:12年

毕业院校:安徽师范大学学历:本科

教师介绍

黄WD老师,中学一级教师,毕业于重点师范大学数学系,2007年通过政府招聘进入教育系统工作至今。
在教学期间参加多次教学业务水平比赛并取得非常优异的成绩。获得荣誉有:数学微课大赛市级一等奖,教坛新秀比赛市级一等奖,一师一优课,一课一名师市级二等奖。
在教学中注重因材施教,根据学生的能力不同,采用不同的教学方法与手段,通过扬长避短的教学原理,发扬学生的长处与自信心,从而激发学生的主观能动性,达到提高学生学习能力与成绩的目的。

课堂实拍
  • 趁老师还没来,都在做作业!
    趁老师还没来,都在做作业!
  • 交流解题思路,一起进步~
    交流解题思路,一起进步~
  • 解题干货,赶紧记下!
    解题干货,赶紧记下!
  • 聚精会神,牢记每一个得分点!
    聚精会神,牢记每一个得分点!
  • 开动脑筋,什么也难不倒我~
    开动脑筋,什么也难不倒我~
  • 课堂笔记,温故知新~
    课堂笔记,温故知新~
  • 我有更好的解题方法!
    我有更好的解题方法!
  • 沉迷学习,无法自拔!
    沉迷学习,无法自拔!
  • 专业,实现快速提分
    专业,实现快速提分
教学特色

教学成绩

所带毕业班学生每届重点达线率70%以上

学生评价
“黄老师经常在晚上11点的时候还给我们解答,每次作业都会认真批改,针对性讲解,很负责”

“老师很耐心,脾气也好,之前不爱问题目,现在我愿意去问,愿意在数学上去花时间”

“老师上课的互动非常多,会引导我们主动思考提问,喜欢老师的教学模式”
教学故事

 

课后报辅导班的好处:
1. 补充学习:辅导班可以提供额外的学习机会,帮助学生弥补学校教育中的不足。辅导班可能会有更深入的教学内容和更有针对性的指导,帮助学生更好地理解和掌握知识。
2. 个性化指导:辅导班通常会根据学生的学习水平和需求,提供个性化的指导。这意味着学生可以得到更精准的学习帮助和解答疑惑,帮助他们填补知识漏洞。
3. 学习氛围:辅导班中的学习氛围通常更加集中和积极。与其他有相同学习目标的学生一起学习,可以激发学习动力和竞争意识,促进学生的学习进步。
4. 提供学习策略和技巧:辅导班可以帮助学生学习更有效的学习策略和技巧。学习差的学生可能需要额外的指导来帮助他们改进学习方法,提高学习效果。
5. 增强自信心:通过参加辅导班,学生可以在学习上取得更好的进步,提高自己的成绩。这将有助于增强学生的自信心和学习动力。

课程介绍:
一年之中,暑假是最容易实现赶超的黄金时间,2个月的校外自由支配时间,相当于一次多读一个学期的机会。有人止步,有人进步。选择不同,开学后成绩可能重新洗牌!其实,越是优秀的同学,越会早早做好暑假规划,放松、学习两不误。