名师访谈
  • 筑梦路上,与你携手

    [洪J老师] 筑梦路上,与你携手

    余同学,高三学生,男孩,就读于交大附中,学生比较聪明,很有自己的想法,但有点傲气和不踏实,在语文复习上花的时间较少。 学生准备考复旦大学,其他科目都能稳定在130分(150分)左右,但是语文成绩在95分左右(15...

    [名师访谈] 2016-10-10
  • 花开有时,唯有坚持

    [徐YN老师] 花开有时,唯有坚持

    每个学生都是独立的个体,都有自己的优势和劣势,正如有些学生擅长逻辑运算,而有些写生则对语言文字非常敏感。在英语学习中也是如此,有些学生掌握的就非常快,有些学生则相对较慢些。时间长了部分学生就被落下,久...

    [名师访谈] 2016-10-09
  • 我的高中英语教学故事

    [袁X老师] 我的高中英语教学故事

    自从2004年毕业参加工作以来,从事高中英语教学工作已经12年了,在此期间,通过自己的学习摸索及向他人的借鉴,在英语教学中积累了一些经验和方法。其中个人觉得在教学中,最最重要的个体是学生,只有在教学中始终以...

    [名师访谈] 2016-10-09
  • 用心,就有回报-上海高中培训机构老师(经验总结)

    [李R老师] 用心,就有回报-上海高中培训机构老师(经验总结)

    作为一名拥有11年教学经验的培训机构的老师,在从教生涯中有过欢笑,有过泪水,有过骄傲,有过失落,有过家长的认可,也有过领导的责备。但这些都不重要,重要的是我遇到的每一个学生都能够从我的课堂中学习知识,取...

    [名师访谈] 2016-10-09
  • 那些陪伴你实现梦想的日子

    [蒋E老师] 那些陪伴你实现梦想的日子

    刚刚过完三十三岁的生日,就开学了。回头看看走过的路,有些收获也有感慨。教书十一年,不算短的时间了。最热爱的依旧是校园,陪伴孩子们成长,仿佛看见自己又过了一遍青春岁月,看他们一点点长大,多快乐的事。九月...

    [名师访谈] 2016-10-08
  • 孩子,请记住,老师永远是你的坚强后盾

    [杜Z老师] 孩子,请记住,老师永远是你的坚强后盾

    从事教学工作13年来,我不断总结不断提高,在夯实专业功底的同时,努力积累行业经验,力争做到帮助学生提高英语成绩的同时走近学生,了解学生心声,帮助他们解决思想困惑,在生活中与学生做朋友,让学生在喜欢上我的...

    [名师访谈] 2016-10-08
  • 教学理念在教学中的应用

    [赵YI老师] 教学理念在教学中的应用

    学生的成绩来自于他的状态、方法和时间。因此对于状态有问题的学生,我总是想方设法调整他的状态,使他有学习的欲望,有拼搏的精神和亮剑精神。而大多数学生成绩一般的主要原因是学习方法存在问题。因此我在教学中通过传递知识,教授学生学习方法...

    [名师访谈] 2016-10-08
  • 高中物理:解题有法但无定法

    [王DW老师] 高中物理:解题有法但无定法

    解题,就是我们平时常说的“做题目”。学习离不开解题,无数实践证明,解题能帮助我们消化课本知识,解决实际生活中遇到的问题,提高分析综合能力。 反之,尚无仅凭熟读记忆基础知识,从不解题而学得很优秀的先例。...

    [名师访谈] 2016-10-08
  • 教师的一点感悟

    [姜HZ老师] 教师的一点感悟

    教学工作中,面对有限的课时,勇于探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效率。把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。课...

    [名师访谈] 2016-10-08
  • 参加高考 战略很重要

    [谢Y老师] 参加高考 战略很重要

    高考试卷其实就是一个战场,面对战场,最重要的是什么呢?那就是战略,从大局出发去打这场战争。而战术则是面对每一道具体的题目的方法。战术,学校里已经操练了很多了,而战略呢,很少有老师会去关注。我给大家分析...

    [名师访谈] 2016-10-08
  • 一个从不及格到高考数学126分的案例

    [苏L老师] 一个从不及格到高考数学126分的案例

    高考心理备战也是一个非常重要的因素,在原先的教学计划上也增加了“考试心理状态”这项内容。在2011年3,4月份这段时间的考试中孩子出现了110+,但是次数不多,不过让妈妈和孩子自己看到了希望,坚定了破110分是可以实现的...

    [名师访谈] 2016-10-08
  • 细节决定成败

    [郭N老师] 细节决定成败

    作为天天跟学生打交道的老师我们的一个小细节、小举动或许就能让学生感动许久甚至可能还会改变他们的人生,所以我们要时刻注意自己的一举一动,在教学的过程中始终谨记这几条建议。一、不要勉强打瞌睡的学生,因为你...

    [名师访谈] 2016-10-08
  • 数学教育是思维的训练是模式化的建立

    [丁G老师] 数学教育是思维的训练是模式化的建立

    在数学教育界流传着这样一个故事:有一位数学家去当了消防员,他学习了各种消防知识,学会了如何去灭火救人。有一次他跟随消防队出警,到地方后发现火已经熄灭了。只见他跑上前去,重新把火点着,然后大家只能再次行...

    [名师访谈] 2016-10-08
  • 心灵的共鸣

    [王IN老师] 心灵的共鸣

    一把坚实的大锁挂在门上,一根铁棍用了九牛二虎之力也没能将它打开。钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,轻轻一转,只听得“啪”的一声,锁开了。铁棍奇怪地问:“为什么我费了那么大的劲也没有打开锁,而你却轻而易举...

    [名师访谈] 2016-09-30
  • 我的教育观——亦师亦友

    [] 我的教育观——亦师亦友

    刚开始接手小彦同学时,学管给我介绍了他的情况,孩子初中时学习挺好的,还考上了市重点中学,但是在高一时由于生了两次病,耽误了课程,成绩下滑,跟不上,导致了严重的抑郁症,不得不在家休学,现在开学准备读高二...

    [名师访谈] 2016-09-30